Tọa đàm “Phương pháp so sánh luật học: Từ truyền thống đến hiệu quả”

Cụ thể hóa các nội dung của Thỏa thuận hợp tác giữa Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) và Trường Đại học Kinh tế-Luật, ĐHQG TP. Hồ Chí Minh, ngày 14/01/2021 buổi Tọa đàm “Phương pháp so sánh luật học: Từ truyền thống đến hiệu quả” đã được tổ chức trên nền tảng trực tuyến Zoom Cloud Meeting và trực tiếp tại Khoa Luật, ĐHQGHN.

Toàn cảnh tọa đàm

Tọa đàm có sự tham gia của PGS.TS. Nguyễn Hoàng Anh – Chủ nhiệm Bộ môn Lý luận lịch sử Nhà nước và Pháp luật, PGS.TS. Nguyễn Minh Tuấn – Phó Chủ nhiệm Bộ môn Lý luận lịch sử Nhà nước và Pháp luật, TS. Mai Văn Thắng – Trưởng phòng QLKH&HTPT. Ngoài ra, Tọa đàm thu hút sự tham gia trực tiếp và online qua ứng dụng Zoom của hơn 70 khách mời là giảng viên, nghiên cứu viên, nghiên cứu sinh, học viên cao học các đơn vị và cơ sở đào tạo.

Diễn giả của Tọa đàm là TS. Lê Nguyễn Gia Thiện là tiến sĩ được đào tạo chuyên sâu về các phương pháp so sánh luật học hiện đại ở Cộng hòa Liên Bang Đức. Hiện TS là Phó trưởng Khoa Luật, Đại học Kinh tế – Luật, ĐHQG TP. Hồ Chí Minh và Trọng tài viên, Hòa giải viên, Phó Chủ tịch Hội đồng Khoa học và Đào tạo Trung tâm Trọng tài Thương mại Phía Nam (STAC).

TS. Lê Nguyễn Gia Thiện – diễn giả tại buổi tọa đàm.

Tọa đàm chia làm 2 phần gồm: Phần 1 – Diễn giả trao đổi và thảo luận các chủ đề các câu hỏi của Diễn đàn; Phần 2 – Thảo luận.

Tọa đàm diễn ra với 04 nhóm vấn đề chính gồm:

Nhóm 1: 1) khái niệm về luật so sánh, 2) Chức năng, nhiệm vụ, ý nghĩa của luật so sánh; 3) Tầm quan trọng của các phương pháp trong luật so sánh

Nhóm 2: Phương pháp so sánh chức năng: lược sử, công dụng, hạn chế và ý nghĩa

Nhóm 3: Một số phương pháp thay thế/ bổ trợ

Nhóm 4: So sánh phụng sự khách hàng hay là tính hiệu quả của phương pháp03 nhóm vấn đề chính là Góc nhìn tổng quan và ý nghĩa của pháp quyền và nhà nươc pháp quyền ở Việt Nam; Đánh giá kết quả và thành tựu của Nhà nước pháp quyền Việt Nam hiện nay; Kỳ vọng của công cuộc cải cách và Nhà nước pháp quyền trong các giai đoạn sắp tới và sự thể hiện của NN pháp quyền trong Văn kiện đại hội Đảng lần thứ XIII.

Với mỗi nhóm vấn đề, TS. Lê Nguyễn Gia Thiện đã trình bày và phân tích sâu sắc các vấn đề trên nhiều khía cạnh, đặc biệt TS cũng đưa gia các phương pháp so sánh cũng như đặc điểm, hạn chế của từng phương pháp.

Phần thảo luận mở tại buổi tọa đàm đã thu hút sự quan tâm của các đại biểu bằng các câu hỏi, chia sẻ dưới hình thức trực tiếp và online qua Zoom.

Câu hỏi nhận được qua ứng dụng Zoom cho rằng Luật so sánh có thể nhìn nhận dưới góc độ phương pháp hoặc góc độ khoa học. Nếu nhìn nhận dưới góc độ phương pháp so sánh mới chỉ ra điểm giống và khác nhau thì việc nhận định được ưu điểm và hạn chế mới là quan trọng. Vậy làm thế nào nhận biết được ưu điểm và hạn chế của so sánh?

Ngoài ra, các phương pháp bổ trợ cho phương pháp so sánh chức năng vậy sử dụng phương pháp này như thế nào và có bao giờ các phương pháp này trở thành phương pháp chính hay không?

Theo PGS.TS. Nguyễn Hoàng Anh cho rằng phương pháp so sánh chức năng là trụ cột khi so sánh luật hoc nhưng vẫn có những hạn chế. PGS đặt ra nhận định rằng phải chăng chúng ta chưa hiểu đúng về phương pháp so sánh chức năng? PGS cũng muốn biết thêm về cách tiếp cận Luật học so sánh của các nước và các ưu điểm, hạn chế của các cách tiếp cận đó như thế nào?

Thảo luận thêm về nội dung của Tọa đàm, PGS.TS. Chu Hồng Thanh cho rằng Luật so sánh không chỉ nhằm mục đích dung hòa, phối hợp giữa các ngành luật mà Luật so sánh quan trọng hơn còn là nhấn mạnh sự khác biệt và chuyên môn hóa các ngành luật.

Diễn giả và đại biểu tham dự chụp ảnh lưu niệm sau buổi tọa đàm.

Trên cơ sở triển khai thực hiện các nội dung ký kết hợp tác giữa Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) và Trường Đại học Kinh tế-Luật, ĐHQG TP. Hồ Chí Minh, Tọa đàm hôm nay là cơ hội để các chuyên gia, nhà khoa học cùng trao đổi về nội dung của luật so sánh. Đồng thời, trong thời gian tới Khoa Luật, ĐHQGHN cũng sẽ triển khai biên soạn giáo trình Luật so sánh vì vậy Tọa đàm hôm nay cũng là cơ hội để nhóm biên soạn tiếp thu các ý kiến để giáo trình của Khoa được hiện đại, tiếp cận mới đáp ứng yêu cầu trong bối cảnh nhu cầu về học và nghiên cứu luật học sánh ngày càng lớn và cấp thiết hiện nay.