Thông tin luận văn Thạc sĩ của học viên Lê Thị Hằng Nga

THÔNG TIN VỀ LUẬN VĂN THẠC SĨ

1. Họ và tên học viên: Lê Thị Hằng Nga

2. Giới tính: Nữ

3. Ngày sinh: 03/12/1985

4. Nơi sinh: Việt Trì – Phú Thọ

5. Quyết định công nhận học viên số: 4482/QĐ-ĐT ngày 24 tháng 12 năm 2012 của Giám đốc Đại học quốc gia Hà Nội.

6. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Gia hạn Luận văn từ ngày 01/10/2014 đến ngày 30/9/2015

7. Tên đề tài luận văn: Đổi mới chương trìnhdạy môn pháp luật trong các trường cao đẳng

8. Chuyên ngành: Lý luận và lịch sử nhà nước và pháp luật

9.   Mã số: 60 38 01 01

10. Cán bộ hướng dẫn khoa học: Tiến sĩ Phạm Thị Duyên Thảo

11. Tóm tắt các kết quả của luận văn:

– Đề tài đã hệ thống hóa được một số khía cạnh lý luận cơ bản về chương trình giáo dục môn học pháp luật trong các trường cao đẳng.

– Đề tài đánh giá về thực trạng chương trình giáo dục môn học pháp luật;

– Nêu được các nguyên nhân của thực trạng chương trình giáo dục môn học pháp luật

– Đề ra được nhiều giải pháp góp phần đổi mới chương trình giáo dục môn học pháp luật trong các trường cao đẳng.

12. Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: có thể tham khảo và ứng dụng trong quá trình nghiên cứu nhằm sửa đổi hoàn thiện chương trình dạy môn pháp luật trong các trường cao đẳng.

13. Những hướng nghiên cứu tiếp theo: Phát triển thành đề tài của luận án Tiến sĩ.

14.Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án: Không.

HỌ VÀ TÊN HỌC VIÊN

Lê Thị Hằng Nga

INFORMATION ON MASTER’S THESIS

1. Full name: Le Thi Hang Nga.       

3. Date of birth: 03/12/1985.           

5. Adminssion decision number: 4482/QĐ-ĐT; Dated: 24/12/2012.

6. Changes in academic process: Renew thesis from day to day 30.9.2015 10.1.2014.

7. Official thesis title: “Renewing the program taught in law colleges”

8. Major: Theory and history of state and law.   

10. Supervisors: Dr. Pham Thi Duyen Thao

11. Summary of the findings of the thesis:

– Topic has codified some basic theoretical aspects of education law course in colleges.

– Project evaluation of the state education law subjects;

– If the cause of reality education law course

– Set the many innovative solutions to the education law course in colleges.

12. Pratical appicability, if any: may consult and process applications in research to amend perfect law programs taught in colleges.

13. Further research directions, if any: Developing the subject of PhD thesis.

14. Thesis – related publications: 0.

Full name of Student

 Le Thi Hang Nga